弓箭手救小人3(救小人游戏叫什么)
August
3.2018
2018年7月26日下午，
西瓜创客成都总部，来自北京、上海、南昌、成都、烟台、长沙、南京、石家庄等8个城市的 13 名西瓜创客优秀学员（含2个工作室）结束了他们为期3周的项目式学习（2周线上，1周线下），为我们带来了一场精彩的项目汇报与答辩，至此，西瓜创客第四期（暑期）魔法营也划上了圆满的句号，正式闭营。
西瓜创客魔法营，是西瓜创客面向西瓜优秀学员及家庭开放的非营利性项目，在每年的寒暑假开放，为期三周，其中有四天在西瓜创客成都总部进行。魔法营学员通过“申请+选拔+邀约”的机制产生，西瓜创客的辅导老师们以项目制学习的方式，引导学员提出并实现自己的创想，并且帮助他们在这个过程中获得卓越的个人创造力与团队协作能力的提升。
也许你会好奇，西瓜创客魔法营，到底带给了这些孩子什么样的魔法呢？而这些孩子又有着怎样的变化呢？
魔法第一重：学会定义问题
编程是解决问题的技能，而提出问题并合理评估，则需要有更多的创造力、分析力和判断力。
西瓜创客相信，这些能力是每个孩子身上的潜能，可以通过训练被激发。
所以魔法营开启的第一天，会问每个学员一个同样的问题：
“如果自己有个可以借助编程来实现的创造发明，可以提升和改善自己的生活质量，或是解决自己生活中的一个问题，那会是什么呢？
来自烟台的“繁星工作室”（Jerry、萧然和佳征）这三个热爱音乐的孩子所给出的答案，让我们眼前一亮～想做一个专门针对低音乐器的识谱软件；
来自北京的Peter同学想在妹妹2岁生日的时候送给妹妹一份特别的礼物，让她学拼音，茁壮成长，于是设计了“宝宝学拼音”这个软件；
来自上海的Hanson同学的“公式一点通”，来自南京的薛騰同学的“物理万象”，以及来自北京的王午阳同学的“玩转科学”，则展示了他们对于数学、物理等自然科学的痴迷以及对于向大众科普的热情；
来自成都的为为，因为发现在学校里经常会出现同学未迟到而被冤枉的现象，所以想设计一个能帮助纪律委员精确统计班级迟到同学的系统-班级迟到模拟系统；
来自长沙的 David，他的梦想是把编程和中医结合在一起，所以选择了一个中医的选题-电脑测健康；
另外，游戏依旧是孩子们选题的热门，如果说有什么事情能够让自己和朋友都玩得高兴，那最佳答案一定是做一款自己设计的游戏啦～于是圣圣想做一款跑酷、天天的华容道以及桐桐的弓箭手救小人。
正如大家所看到的那样，孩子们的想法都非常的开放和个性，但是和天马行空的想象不同，所有的这些想法，都要可被落地实现才行。所以西瓜创客的老师们，接下来一对一给予了这些孩子选题上的辅导，先是教他们通过SMART原则（S=Specific 精确性、M=Measurable 可测量、A=Attainable 可实现、R=Relevant 相关性、T=Time-bound 时间限制）来对选题做明确的定义，然后教他们用OKR（Objective Key-Result／目标与关键成果物）方法进行目标和关键成果物的拆解，让每一个孩子，都能将一个大的，模糊的想法，定义和分解为很多个小的，具体的，可以被实现的问题。
魔法第二重：学会解决问题
定义清楚问题不简单，解决好问题则更困难——尤其是在资源和时间都有限的条件下。
在完成和实现最终作品的过程中，注定会遇到很多的困难，而正是这些困难，让这群各有所长、不同学习阶段的孩子们之间进行了大量的交互，取长补短，共同探索如何 Debug，协作解决问题。
本次魔法营也邀请到了第三期魔法营的学员大师兄Martin和Bobby作为返场嘉宾，扮演小导师的角色，给予帮助，并在整个过程中与其它同学进行互动切磋。
而西瓜创客老师们的“每日三巡”，早上第一巡除引导孩子们进行每日任务的填写与细分外，还组织所有孩子当众进行阶段性项目展示，在这个过程中及时给予孩子们反馈；午饭后第二巡则是验收早上的成果，解决孩子们的疑惑，跟进每日任务的进度；下午五点的第三巡则是一天的总体成果的验收，并给出自己的意见以及评语。
西瓜创客在魔法营里，教给了孩子很多项目实践与管理上的技巧，比如 MVP（最小化产品）、迭代、呈现等，更重要的是创造了一种高效问题的环境和机制，鼓励孩子们主动提出问题、互相帮助、教给他们正确的表达与沟通方法（比如金字塔法则）协作的技巧（比如如何合理分工和检查）。
魔法第三重：成为更好的自己
经过三天半紧张的在地学习，最后孩子们在答辩会上都交出了令人欣喜的答卷。
在西瓜生活仅仅4天，魔法营也开始真正地“施展”了它的魔法，繁星工作室完成了低音识谱软件，并且Jerry，萧然，佳征三位小伙伴学会了团队协作；桐桐完成了自己的游戏-弓箭手救小人，也在魔法营学会了制定计划，划分细节；
天天完成了自己一直想做的华容道，也克服了爱哭鼻子的表现；圣圣完成了自己的跑酷，也变成了大家眼里的“段子手”；
Peter完成了给妹妹的礼物-宝宝学拼音，不善表达却在临走的那晚在Shawn老师的桌上留下了一个自己制作的乐高；为为完成了自己的班级模拟迟到系统，并且在这个过程中克服慢热，开始逐渐主动去帮助其它小朋友debug；
David完成了自己梦想-把中医和编程结合在一起，也结识到了一群志同道合的伙伴；薛腾完成了物理万象，把物理和编程结合在一起，也克服了遇事急躁，开始学会遇到问题，先冷静分析，然后在寻求解决办法；午阳完成了玩转科学，并且为了高质量完成任务，每天专注在自己的项目上，午阳跟妈妈说“既然已经到了这一步，我没有退路，只有坚持往前走”；
Hanson完成了公式一点通，也学会了“加班”，体验到了爸爸妈妈也在辛苦的工作；小导师Martin和Bobby也在魔法营期间适应了自己小导师的角色；小亮完成了自己的视频制作，也学会如何在有限的资源里去如何让自己更大化的成长。
西瓜创客魔法营的终极魔法，并不是通过老师的参与和帮忙，让每个孩子的作品像变魔法一样从粗糙变得精美，而是让每个孩子在这个过程中，保持好奇心，问出更多的WHY，追问更多的 What if；同时保持坚韧，敏思笃行（Relentlessly Resourceful），相信迭代的力量，从而成为更好的自己。
感谢一直对西瓜充满理解与支持的家长和孩子们，我们没有评价自身的权力，但是我们也和魔法营孩子一样不断在尝试中感受挫折和品尝失败，同时也日复一日的不断思考、搭建、测试、运行、复盘和反思，获得我们关于少儿教育的洞见与真知。
当那些对于这个世界同样怀有好奇心，渴望通过学习去认识和连接世界，相信世界可以经由我们的善念和努力变得更好的人们相遇的那一刻，Magic Happens.
加入西瓜创客魔法营
看了这么多西瓜小学员的魔法历程，是不是自己也动心了呢？别着急，每个认真又努力的孩子都有机会哦～
第五期魔法营开营时间暂定于2019年2月中下旬，目前正在接受“西瓜创客魔法营第五期”参与者的开放申请。申请表详见
https://jinshuju.net/f/WWvkgA
截止日期为2018年12月31日24:00，欢迎满足条件的西瓜创客学员踊跃申请，肖恩老师和西瓜的全体老师，希望下一次在西瓜创客的总部，见到你们的身影。：）
7周52天，13个核心编程项目，199元在家学，点击“阅读原文”，了解西瓜创客少儿编程课。
