原神小鹿猴戏阵容搭配
最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“原神小鹿猴戏阵容搭配”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。
《原神》前期阵容搭配是香菱、丽莎、温迪、诺艾尔，重云、芭芭拉/行秋、温迪、雷泽，香菱、凝光、重云、芭芭拉。
由于前期平民的资源和角色有限，五星角色有就必养，到后面70的时候，如果散养会发现什么资源都不够，建议平民主养1-2个角色，外搭两个次养的，有资源优先给主养，其他什么都不用管。
主流阵容搭配解说
火系双手剑的迪卢克是游戏中的强力角色，虽然火系打融化是2倍伤害，但蒸发的伤害却更为稳定。
接下来讲解一下大家口中说的猴戏班尼特元素爆发；砂糖元素爆发降低火炕，增加元素精通；搭配莫娜的元素爆发易伤让迪卢克的元素爆发打出蒸发伤害，收尾打出核爆效果，伤害轻松爆表。有兴趣的小伙伴可以尝试哦，日常深渊的话也是没问题的。
最开始公子刚上线的那段时间，作者本是想利用公子的水伤去打蒸发双倍伤害。但实际上由于公子上水频率太快了，所以战技蒸发的效率很低。
不过搭配菲谢尔的奥兹却在战斗中有发挥了不错的效果。高额的感电伤害让公子输出最大化的同时，也补充了持续性的雷元素伤害；公子搭配迪奥娜则是可以全程打出冰冻效果。
原神猴戏是什么意思
这个词大概意思为事先做了大量的准备，上了非常多的buff，打出来一个巨额的数字，通常只有表演意义，没有实战用处，所以称为猴戏。在原神游戏中，猴戏这个称呼属于从其他游戏传来的词，最早是来自DNF的白手。
总的来说，就是利用一切能利用的加伤害buff，比如最近讨论度十分高的莫娜等，利用快照机制，打出一个非常高额的伤害，秒杀一些敌人。
扩展资料
白手一般指剑魂（网络游戏《地下城与勇士》中职业）
背景故事
大多数鬼剑士是一手拿刀一手拿盾，在阿拉德国家，长久以来一直也是这种方式。但他们，两手只拿着一种武器。
也许是因为他们扭曲的左臂。用这只黑色扭曲的鬼手来持刀或盾牌有很多不便。加上他们的左手手臂上还要缠绕着压制鬼神所用的铁丝，所以他们选择的战斗方式也许是很自然的。称为“鬼手”的身体变形是在50年前阿拉德大陆开始的。
经过一些学者、鬼剑士们的研究发现，他们的病状并非是遗传或地域性的。无论何人，包括你，在人生的任何时期，一只手都可能会成为黑色变形的鬼手。他们都有查看鬼神的特异功能。
如同医生以治疗范围的不同分为很多科目，鬼剑士们生活的方式也有所不同。
有这样的一些人。无论是心脏虚弱还是缺少一只腿，他们在任何条件下都不会屈服，勇往直前，向自己特定的目标前进。同样也有这样的一些人，即使拿武器的手变得扭曲，也不会向命运屈服，而会更努力地对武器进行精研。其中一部分人在各自的武器领域里达到了极限，人们将这些鬼剑士称为“剑魂”。
20多岁成为索德魔法师帝国的巴恩，10年前在悲鸣洞穴失踪的道义达人雪兰，北部班图王钝器专家布万加，挎着长剑到处流浪的流浪儿阿甘左等，他们的故事振奋着所有的战士们。
原神小鹿怎么配队伍？
原神小鹿圣遗物搭配推荐如下：
鹿野院平藏的圣遗物有两种思路，作为副C来说，优先保障主C的输出，故而四风套也就成为了不二之选。而作为主C打法的话，依然很推荐四风套，除了猴戏的打法之外，为了提高队伍整体的输出，四风套是优于二风二角斗的。
前期的圣遗物一个是战狂一个是教官，分别是偏输出类套装和辅助类套装。当然一些古怪的圣遗物在特定情况下有奇效，比如乐团就挺适合喜欢重击站场输出的平藏，但是平藏的重击伤害有点低了，通常用元素战技代替重击。
鹿野院平藏圣遗物词缀：
1、时之沙
攻击或者精通主词条的时之沙都是可以的。攻击力提升全段风元素伤害，平藏不怎么打扩散，所以精通沙给平藏不如攻击沙好用（有精通沙当然给万叶砂糖），主C打法和后期阶段更适合攻击沙。
2、空之杯
空之杯方面，使用风元素伤害加成，作为法器角色来说，除扩散伤害和元素转化伤害之外都能得到加成，无论是主C打法还是副C打法都能得到不错的效果。
3、理之冠
理之冠方面，暴击率和暴击伤害都可以，依据面板和副词条综合决定。
原神猴戏顺序
游戏《原神》中，猴戏方式是操作方法，先吃药，岩主q , 0圣遗物班尼特讨龙当前100生命的生命套胡桃，然后开e的同时打开装备面板，切换至双爆套。如果操作得当将会有6000多攻击动，甚至7000。
原神介绍
目前游戏中的操控系统还是非常完善的，很多操作项目都能更改，大家可以根据自己的喜好来调整，音效设置目前是空的。
想调游戏声音的朋友目前只能改变自己设备的系统声音，图像设置就是调整画质，大家的设备只要不是很久之前的产品一般都能最高画质。
开放游戏世界，丰富的元素属性组合，让玩家停不下来的材料收集等，都是本次体验非常有意思的地方，目前来看可以提升的地方就是各个快捷键作用引导部分。
在过图的时候都是提示元素组合的技巧，可以添加一些一键打开技能栏、装备栏的快捷键，如何变更队伍角色的引导等。目前原神是一款双平台游戏，如何做好两边的优化也同样重要，虽然追求创新是公司非常重要的成长方式。
《原神》猴戏是什么意思？
1、游戏中猴戏其实是从其他游戏中流传过来的词，其实最早是形容DNF的白手。
2、猴戏大致的意思就是为了一件事做了很多装备，然后上了非常多的buff，打出来一个高额输出，通常就是说有表演意义，但是没有实战用处。
3、通俗易懂的说，猴戏就是利用一切加成buff，打出高额伤害。
扩展资料
游戏中拥有许多可操控角色，开局的默认角色可以选择男女，此外的角色性别固定。除旅行者外的角色，可以通过通过剧情、祈愿和活动获取? 。如安柏是游戏中除主角外，玩家可通过剧情激活的第一个角色 。大部分角色都需要通过祈愿获取，祈愿分为常驻祈愿和活动祈愿，祈愿需要消耗相遇之缘或纠缠之缘。
游戏中的世界等级和冒险等级有关，世界等级默认为1级，当冒险等级升到25级之后，就会出现提升世界等级的任务，完成任务之后就可以提升世界等级。
原神主流阵容搭配推荐 原神主流队伍搭配有哪些
原神主流队伍搭配有哪些？游戏发售以来已经有不少的主流队伍搭配了，不同玩家有不同的搭配，这里给大家带来了原神主流阵容搭配推荐，一起来看下吧。
原神主流阵容搭配推荐
普攻混伤流
队伍组成：主C+三个反应、BUFF工具人
例：
男团：姥爷+班尼特+行秋+重云(行秋、重云可用其他辅助角色替换)
物泽：雷泽+七七(下位替代：猫猫)+钟离+阿贝多(这俩在当前完全可以无视，但在1之后的1.3版本，理论上有着双岩BUFF和钟离减抗、阿贝多E伤及共鸣，未来可期)。
莫甘娜：甘雨+莫娜+工具人1+工具人2(这种情况下，甘雨带冰套是最优解)。
核心优势：
混伤带来的元素反应效果可以将主C的占场输出拉满。
操作简便、更易完美发挥。
思路分析：
普攻混伤流的主要输出手段必然是各种状态效果加持下的平A攻击，主C本身也往往有着相当高额的普攻倍率，队伍的实质就是制造出一位站撸无敌的人性高达，让那些精英怪们知道谁才是真正的BOSS。同时，队伍角色的替换也很方便，组队十分灵活。
当然，在战斗畅快淋漓的同时，限制也同样明显，主C本身会对战斗起到莫大的影响，哪怕是有着优秀的工具人，也不可能做到完全避免。(例如姥爷带着重云打火本，雷泽带着七七打高物抗的遗迹守卫)
评价：T1级别。如果你的第一支队伍还没成型，那么普攻混伤流会是你必然的首选。作为主流的配队思路，尽管其在伤害爆发上限上略逊一筹，但是其平滑的过渡与多元素的持续输出，使得这类阵容成为当今的主流配队。
双风大招永动机
队伍组成：温迪(下位替代：砂糖)+琴+2个元素反应工具人。
工具人搭配方式举例：可莉或香菱+皇女或刻师傅(高频率雷火超载，风套减火抗优先)
核心优势：
双风BUFF带来的机动性提升与CD缩减。
风系角色的高额充能。
风套的40%极致减抗。
思路分析：
双风作为核心组件中最为顺滑的六边形战士，在保持着高破甲、高机动性、高充能的同时，有着其他组件所无法比拟的超强控制能力。
温迪的大招AOE与聚怪能力拉满，琴的重击强制击飞和E技能的远距离击退则是能对精英怪有着良好的控制以及高额的百分比掉落伤害。
最为关键的是温迪与琴的被动都有着高额的能量回复，再加上扩散提供的高额充能，搭配上其他两位能够相互打出元素反应伤害的副C亦或是辅助，都能达成四位角色之间大招连携永动的效果。
评价：T0级别，十分灵活的阵容，输出仅依赖技能，并且充能极其自闭，不用担心能量不足。
核弹流(又称猴戏)
队伍组成：C位+班尼特+莫娜+砂糖(最优解，后三个辅助角色的替换可能会对输出期望影响较大)
核心优势：
班尼特Q的高额攻击加成
莫娜Q的高额伤害加成
砂糖天赋的高额元素精通加成。
思路分析：
速切流中伤害最高的套路之一，每一个辅助在不同方面的高额加成，带来的是最终伤害结算的幂级数增长。C位的超高大招伤害倍率，则是核弹基础，只要符合这一条件的C位，都可以放入核弹流的队伍。
评价：T0级别，囿于其较高的养成难度，不建议当作首支队伍进行养成。BOSS、深境等竞速必备。
速切脱手流
队伍组成：4个技能输出型角色
例：皇女+香菱+砂糖+重云
核心优势：
高频元素反应效果
脱手技能，可控性强
输出占用时间短，灵活性较高。
思路分析：
利用高频的元素反应进行输出，携带角色的E技能或者大招往往作为带有特定元素的召唤物或者领域能在场地中长时间的存在，几种效果持续不断的进行相互反应，打出最高的反应伤害。
(注：大多数脱手型角色对元素精通的要求较高，培养方式可以从追求双暴改成拉满元素精通，同样有着大幅度的伤害提升)
评价：T1级别，队伍养成成本小，伤害也较高，然而打起来比较吃操作者的熟练度，同时怪物本身属性会带来很大的影响。适合喜欢自己不动手，靠技能就可以风筝死怪物的同学。
好了，今天关于“原神小鹿猴戏阵容搭配”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“原神小鹿猴戏阵容搭配”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
