雷神阵容搭配面板图片
很高兴有机会参与这个雷神阵容搭配面板图片问题集合的讨论。这是一个多元且重要的话题，我将采取系统的方法，逐一回答每个问题，并分享一些相关的案例和观点。
原神雷神毕业属性面板是带专武薙草之稻光一刀伤害6万6。充能沙+渔获+雷神突破的充能效率为51.8%+45.9%+32%=129.7%。非专武要达到300%充能，还需要70.3%，即除了沙漏的另外四件套提供的平均充能约为17.6%。取充能效率副词条基础值的平均值5.5%。
游戏背景资料
精巧的世界架构，恢弘且极具特色的城市建筑，星罗棋布的神秘领域与种类丰富的自然地形构成了提瓦特大陆的独特风光及广阔无垠的开放探险世界。得益于游戏强大的自由探索系统，玩家可以通过攀爬、游泳甚至飞行等方式跋涉山川河海。
遍寻提瓦特大陆上的奇险之地，从而挖掘角色的背景故事真相，或是探索奇幻大陆的隐藏秘密，甚至只是漫步感受曼妙景色，原神都提供了极高的自由度让玩家根据自身爱好来全身心感受这款游戏。
原神雷神国家队阵容搭配？
《原神》雷神国家队阵容是行秋+班尼特+雷电将军+香菱。
这个配置中可以起到奇妙的化学反应，行秋给香菱挂水，使得香菱的大招可以不断触发蒸发反应。雷电将军的E以及班尼特的加攻，又起到了给行秋和香菱大招增伤的作用。
而当行秋、班尼特和香菱都开大，最后切出雷神开大进行普攻输出的时候，三个输出手的输出伤害都达到了峰值，同时还将触发水／火／雷三种元素的元素反应，附带的感电和超载都能起到增伤的效果。
《原神》雷神国家队输出手法
输出手法上以雷神e起手，增幅接下来所有角色施放的元素爆发的伤害。之后迅速切出班尼特进行q+e，其中e可视情况选择是否释放。接下来切出香菱，确定吃到班尼特大招的情况下进行q+e的释放，然后是行秋使用q+双e或e+q+e的手法均是可以的，尽量让行秋站在班尼特大招内打出e蒸发形成一个小核弹。
行秋技能施放结束后迅速切出雷神施放元素爆发，操作够快的情况下能够让雷神的拔刀，即倍率超高的第一刀吃到班尼特大招的增幅。然后在雷神大招结束后使用e技能下场切出班尼特开始下一轮循环。
原神雷国队阵容配置？
原神雷国队阵容配置如下：
《原神》雷神国家队阵容是：优菈、雷神、罗莎莉亚、钟离／班尼特。
此为优菈的完全体阵容，优莅自身的输出是极其依赖大招的，雷神能同时配合优莅打超导，同时能增加优拉大招的伤害以及给优拉提供回能。
有了雷神的回能，优莅的大招能轻易循环使用（不过因为雷神E技能协同攻击的特点，想吃到双冰的元素共鸣效率是不太现实了）。阵容还是需要罗莎莉亚的充能的，不然就优莅－个冰系角色，靠靠神的那20多点回能还是不够的。
雷神国家队养成攻略
雷神的作用主要是两点，其一为E技能提高队友的大招输出，其二为Q技能为队友进行充能。在解锁二命后，还可以增加站场的输出作用。
1、武器：
五星推荐：薙草之稻光、天空之脊、和璞鸢。
四星推荐：渔获、西风长枪。
2、圣遗物：
绝缘四件套。绝缘套和雷神的适配性极高。其他圣遗物搭配与绝缘差距较大，故不建议。主属性选择，充能沙漏、攻击杯、暴击爆伤头。
3、天赋：
E的元素爆发加伤和Q的输出都非常有用，平a没必要点。
加点建议1/6/6→1/9/9。
雷电将军搭配什么阵容
雷电将军阵容搭配：
1、雷神＋行秋＋香菱＋班尼特
双火辅助，附加感电、超载、蒸发三重元素反应伤害，而且可以稳定队伍的增伤和充能。
2、雷神＋九条＋班尼特＋万叶
经典的“雷九万班”阵容，增伤、充能、扩散、元素反应伤害以及九条裟罗的核心辅助，属于t0阵容。
3、雷神＋公子＋香菱＋班尼特
双火辅助增伤和挂火，公子主c，雷神辅助提升充能，输出没有真空期。
4、雷电将军＋砂糖＋九条＋班尼特
将万叶换成砂糖，是在玩家没有万叶的情况下适配的替补角色，同样可以起到辅助增伤和扩散的效果。
5、雷神＋夜兰＋班尼特＋香菱
这套阵容就是以夜兰和香菱为核心的蒸发反应伤害队伍，雷神提供充能，班尼特提供增伤。
原神雷神合适的阵容搭配有哪些
原神中即将上线的雷神巴尔要怎么样进行配队：
1、首先我们的雷神和九条裟罗是绑定配队的，其次满命的九条可以提供超过50%的雷元素暴击伤害；
2、整个雷神的组队思路可以简化为：雷神和九条裟罗，再加任意奶妈和其他角色，因为雷神大招自带霸体，可以和九条的伤害形成互补，再配合一个奶妈加强续航能力；
3、第一队配置推荐：雷神、九条、枫原万叶/砂糖、班尼特，万叶和砂糖可以减抗性，班大爷回血增伤一条龙，配合九条的暴击伤害，雷神直接伤害爆炸；
4、第二队配置推荐：雷神、九条、八重神子、其他角色，八重神子可以核弹主C，配合雷神充能和九条爆伤，可以拥有更加变态的输出。
原神雷神池子up的角色都有谁：
2.1版本的第一个池子up的是雷神、九条裟罗、香菱和砂糖。
好了，关于“雷神阵容搭配面板图片”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“雷神阵容搭配面板图片”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
