姥爷阵容搭配思路清晰

游戏攻略 2024-11-14 14:15 爱看乐手机阅读

大家好，今天我想和大家聊一聊关于“姥爷阵容搭配思路清晰”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

姥爷阵容搭配思路清晰插图

2020年突发的疫情让萦绕在心头的乡愁愈发浓郁了些。和老父亲视频聊天，他已经耳背到听不清我说的话，我们俩各说各的话，心里却愈发挂念。

终于省内不再有限制了，刚好有老乡开车回去，搭了顺风车一路西南奔回家乡。

像心有灵犀似的，每一次迫切地想回家总会遇到一些事情，哥哥又摔了一下，左胳膊肘关节骨裂。

老父亲看到我，欣喜不已，脸上漾出笑来，嘴里却又在说：“你怎么回来啦？你那么忙，我都很好，不用挂念。视频里看到你们都好好的，我就很高兴！”

“我想您啦！”我用比平时大出几倍的声音，把用各种中药配制的除疫辟邪的香囊送给他，不料又引起他各种打假的话题来：送蜂蜜说现在的蜂蜜是假的，兑了糖和水；送黑猪肉说现在的肉不如原来的香，用针剂注了东西；送牛奶说真正的牛奶煮出来上面应该有一层**的奶皮子，现在的牛奶里掺了豆浆和花生酱……这次又说起现在的中药都是人工种植的，根本不是上山采的，磨成粉做成各种东西卖就是为了赚钱。89岁老父亲的奇葩理论无法和他讲解，他记忆里的东西还都是自然生长的呢！可爱的是他把你送的东西说的一无是处无非是想达到不让你花钱的目的。

我时常是告诉他这就是我的心意，他要不喜欢可以马上扔掉！然后他又会说：花了这么多钱，怎么能扔了呢？这么贵的东西……

老父亲自有自己的保健方法，每晚泡脚，一勺海盐，一瓶盖老醋，花椒、姜，泡上40分钟，每只脚再按摩100下；每天早上醒来，大声读1000个数，然后用手指梳头，自己全身按摩半个小时；每天按时吃三顿饭，早晨必定用两个鸡蛋蒸鸡蛋羹，固定使用自己的碗筷，某些东西必须按固定的方式放在固定的地方……和老父亲相处一日，就格外感谢哥嫂平日对父亲悉心的照料，严格按父亲的要求完成一日功课并不是易事。

每次回家，父亲还要滔滔不绝地给我讲述他人生中的几件大事，每次都清晰的像背通稿一样，只字不差。儿子第一次听他讲述的时候佩服的五体投地：“我姥爷这么大年纪思路这么清晰，表述的逻辑性这么强真是太厉害了……”而我会在他重复的叙述中听出那些事情恰恰是他人生的一些转折点。

父亲说话时的内容不仅限于那几件事，他极爱学习，看电视、看书看报，戴着眼镜再加上放大镜，关于疫情，关于时事政治，他总能结合自己的人生经验谈出自己的观点，有时候照搬照抄、现买现卖，描述之清晰记忆力之强我也自叹不如！

离家三十几年，我依然看到自己身上浸润的故乡的乡土气息，依然能感受到自己身上刻画的如父亲一般的性格特点，故乡情结早已是融入血液中了吧！那一抹乡愁在与亲人的相聚中烟消云散，又会在远离家乡的日子里日渐聚集……

家长会担心六年级学生的什么状态

您们好！我是六年一班的徐子涵。

今天能够站在这里，是我的荣幸。希望能够利用这个机会，与各位叔叔阿姨同学进行探讨和交流。

我认为，在小升初阶段，学生自己的努力和老师、家长的支持是关键，尤其是家长方面，所以，我想就我们学生与家长的配合，谈以下三点。

第一点，就是“心理”。

在这一点里，我还要谈两个方面，一个是我们学生的情绪，另一个是面对学习的心态。

首先，学生的情绪。我们这个年龄，既渴望独立，又不想缺少家人的关怀；我们既讨厌家长啰嗦，又希望家长能对我们的问题发表看法；我们既不愿说出自己的小秘密，又想有一个耐心的听众；面对我们这种“矛盾结合体”，希望家长能够更关心、更耐心。

在家里，每次一回家，我都会和姥姥姥爷说今天一天发生的事情，而姥姥姥爷也听得很仔细，会适当的发表一些看法。好事情，他们也和我一起开心；坏情况，就会对我进行开导。

我们这个年龄所遇到的，家长们一定都遇到过，都是一些短暂的伤心、气愤，发泄出来就会轻松许多，再加上家长们的开导，一会儿就烟消云散了。关键就在于在情绪爆发的最高点，家长是如何做的。

这时，我的家长并不会马上反驳我的观点，而是举一件他们自己身上发生的、相似的事，并阐述自己的想法。边听他们讲的同时，我自己也在控制情绪，等他们讲完，我的情绪也平稳下来了。

有时候，真的遇到不公平、不合理的事情，家长就会顺着我的话说下去。有了理解自己的人，我的心情自然会好受许多了。

另外，我们也会有一些秘密。我的家长允许我有一些小秘密，但告诉我不论发生什么事都要第一时间告诉家长。我的家长也非常尊重我的隐私，但正因如此，我才更愿意把秘密说给他们听。

每天睡前半个小时，我和妈妈都会躺在床上聊聊天，我会讲一些学校发生的事，她会讲一些工作上的事。从小到大我们俩都很有共同语言，很多事情我连最好的朋友也不说但是会跟妈妈说，妈妈就像我的闺蜜一样，了解我的所有心事。

另外，我们学生要端正学习的心态。心态是学习之本。从小，我的家长就教育我，学习首先要端正自己的心态。所以我一直坚持做一个自信、阳光的女孩，明白自己是为自己而学的，要为自己努力。并且不管学习上、生活上发生了什么事，我都始终要保持一个向上的心态。

我这个年龄阶段的孩子比较固执，说白了就是不管对错地坚持自己的观点，相信各位家长也深有体会。家长、老师、同学提出的什么建议，明知道他们说得对，还死要面子地不认错，这就是态度问题了。所以，首先要保持好的心态，端正对学习的态度。

第二点，就是方法。

我一直认为，没有什么事情是做不到的，没有什么难题是解不开的，但要讲究方法。

比如语文的方法就是：多读----有两层意思，一层是从上学以来老师就强调的“三读”：一读，大声读，标出自然段序号，读通读顺，了解大意；二读，小声读，在书上做批注，圈出读懂的字词句，并把意思写在旁边；三读，不出声地默读，概括文章内容，体会写作手法和中心思想，以及完成课后习题。

第二层是多看书，扩大自己的知识面。我们家里，到处都是书，每个人闲下来时都在看书，在这样的氛围下，我从小就热爱阅读。从一岁多开始背唐诗，到现在算得上是博览群书，诗词、名著、传记、政治、小说等都是我所爱，尤其喜爱《红楼梦》。我读一本书从不是一遍就罢的，总是要反复读上很多遍，烂熟于心。特别是《红楼梦》，看了不下十几遍，很多诗词、人物对话都可以倒背如流了。只有多读书、读好书，才能积累知识，学好语文。

多思----带着问题读书，不仅仅要读进去，也要读出来。读进去，是指把文章的内容完全、彻底地消化、理解，也就是读懂文章本身；读出来是指不仅仅局限于从书中得到知识，更要学会联系实际、学会联想，把它转化为自己的东西，不单汲取已有的死内容，更要在这个基础上思考出自己的新东西。读书就要多思考，多推敲。

多表达----例如说、写，都是表达的方法。要能够适当表达出自己的想法，与大家交流。我们家里，不管是看新闻、看书籍，大家都会发表自己的看法，共同交流、讨论；还有家中的一员讲了发生的某件事，所有人都会对此事有自己的看法，并说出来给大家听。

另一个方面是写。不管是写几句话，写些片段，写篇文章，或是构思故事等等，要有自己的创作与思路。我喜欢用生活中的细微小事点燃灵感，构思出许多故事，讲给大家听。除了学校布置的作文以外，我自己在课外也会有感而发写一些文章和小诗。妈妈把我从小到大的文章都在电脑上保存完好，迄今已十三万字。

写还有记的意思，课前预习、课上笔记也尤为重要，我始终相信，用笔记下来远比用脑子背下来要保险。

数学就是多思考，上课时不光要跟着老师的思路走，更要自己想一想，才能牢固掌握；也要多做题，有错误也不怕，要从中吸取教训、领悟方法，有些同学在家里和兴趣班上就偷懒，用计算器或抄答案、抄其他同学的，这没有任何意义，因为自己做一遍比听一千遍都有用的多；还有很重要的一点，新学的内容和重要或难懂的例题，要听老师讲了、自己看了、然后再做一遍，并当个“小老师”，给同学或家长讲一遍，才会透彻理解，因为讲题必须要每一个细节都十分清晰，自己原本懵懵懂懂，一讲题就思路清晰、方法明了了，这个方法立竿见影。我所在奥数班，老师一直要求用这个方法，我也把它运用到了学校课程的学习中，对它的效果深有体会。

英语就是听说读写都要积极，要明白，现在一点点的学习都是为未来打基础，英语是未来不可或缺的工具。并且要在生活点滴作积累。有时候，中性笔、文具盒上也会有一两句简单的英文，可以尝试着理解它的意思；随时随地看到不懂的单词要怀有好奇心，去查找它的意思；尝试着和家人、朋友在日常生活中用简单的英语对话；听一些英文歌，看一些英文**，模仿其发音。英语课上也要认真，听老师讲，听磁带，多说，多交流，多朗读，多阅读英文短文，多写英文单词、句子、作文等。我相信，方法和结果总是成正比的。

第三点，我要说说“压力”二字。

每个人都有来自学习、生活上的压力，各位叔叔阿姨也很清楚。在这里，我想说的并不是劝各位家长放松对我们的要求，我想说的是，希望家长适当施压。人生需要压力，踏入社会我们会面临更多压力，如果我们连着这点压力都承受不了，如何成长呢？

有压力才有动力，没有压力的人生是不精彩的，家长不应该对我们学生太过宠爱与放纵，也不应该对我们太严厉、提出不现实的要求。所以我要强调“适当”二字。我的家长并没有要求我考试第几名、每门功课多少分，但是要求我学得有意义、有方向。

很多家长在无意间就过度施压了，比如在我们面前说某某某考上名牌大学，他（她）爸妈真幸福；某某某成绩真好啊，要是我家孩子就好了。还有某种许诺，比如：考上90就奖励你吃肯德基；得第一就送你一只小狗等。很多许诺都不太现实，是我们不可能达到的，比如刚刚所说的后者，对于成绩不太理想的学生简直是天方夜谭。

家长所给予的压力，可能激励孩子，也可能压垮孩子。这里的适当施压，是指定一个合理、可行的目标，对我们严格要求但不严厉，让我们有压力，也有动力。

主席今年五四青年节时曾说，衣服要系好第一个扣。也就是说，小升初，就将是我们学生人生路上的第一个扣，如果扣错位置，后面都会跟着歪斜。所以，我希望能够在最后一个阶段，与家长、老师和同学们一起努力冲刺！

最后，感谢大家给我这个与各位叔叔阿姨同学探讨与交流的机会，以及学校、老师和我的家长六年来的辛苦栽培！

大家！

梦见健在亲人去世又被我叫醒了。。。

梦见一个不是姥爷的人，变成姥爷：象征变化，例如：人格的发展，人生中的变化。

梦见姥爷要被火化：同样的，火化的梦一般代表净化，跟变化有关。如果梦中的姥爷曾经死去，代表改变的来临，因为si亡通常象征结束、克服和遗忘，也就是某个旧阶段的结束，新阶段的开始。

梦见姥爷被叫醒：代表仍未结束，例如：某个问题仍未解决，仍然徘徊在旧的阶段中。

梦见姥爷没有眼珠：眼睛是心灵之窗，能够反映出一个人的精神或心理是否健全。没有眼珠，可能代表精神比较差，思路或洞察力皆不清晰，心灵较弱。眼睛像鬼，一般是恐惧感的表现。

梦见姥爷张开双手叫我过去：张开双手通常代表欢迎，一般和人与人之间的关系有关。你和姥爷的关系如何？

你的经历才是解梦的关键。总的来讲，这样的梦一般跟变化有关，可能暗示有些事情还未结束，徘徊于结束与开始之间。最近有什么变化？你渴望有变化吗？（这里指的“变化”含义广泛）祝你好运！

眼珠指的可能是你的姥爷，可能暗示你担心他老人家精神不好。

叫你过去，你答应了，反映了你们之间的关系，你们互相关心对方，预示关系更上一层楼，也可能是潜意识试图叫你回家看望他老人家的表现。

祝你好运！

原神副c什么意思

要想玩好原神，玩家不仅要培养一个主c，还要在主c的位置上在培养一个副c角色，作为第二培养对象。很多刚入坑的玩家不知道副c是什么意思，选择什么角色好。下面为大家带来“干物喵了个咪”玩家分享的《原神》副C定义及选择攻略。

副c是什么意思

副C的定义

所谓副C，就是能够配合队伍和主C打反应、凑共鸣的同时完成伤害补充。

所以想要拿到副C定位，就应该具有以下特点的任意一种：

1.脱手：能脱手就代表该角色同时间内不会耽误主C的输出时间，不会本末倒置。

2.瞬间爆发力：其中最具代表的就是重云，他本身只有E的冰附魔算是脱手，但他想补充伤害只需要切出来扔一个大招，速度快，爆发高，同样也不会耽误主C输出时间。

3.丰富的功能性：有些角色的辅助数值和输出数值并不冲突（例如琴堆攻击，钟离堆生命），这些角色本身能完成奶，盾，辅助加伤等功能的同时还拥有一定的输出，这种角色也是可以当做副C来定位的。

副C的选择

如何选择副C是最关键的一步，因为副C不具有辅助和主C的任意性，这两者可以出现在任何队伍，但副C不行，副C必须根据主C或者整个队伍来选择，只有这样才能让一共四个位置都发挥最大的价值。

下面拿目前最火热的四套阵容举例，并且分享给大家一套万能公式：凑共鸣，打反应，挑稳定角色！

第一套经典阵容：卢特行（迪卢克、班尼特、行秋）

在这个队伍里，已知卢姥爷是主C，班尼特是辅助，求最佳副C。

好，那么我们开始套公式：

首先，共鸣凑好了没有？嗯，老班加姥爷，双火共鸣，已完成。

然后，为主C打元素反应的最好用的属性是那些？嗯，对火属性的姥爷来说，水和冰是最好的反应元素。

最后，水和冰属性中那些角色拥有脱手、瞬间爆发力、超多功能性？

答案呼之欲出：行秋，重云，甘雨，莫娜，凯亚。

这五者中再挑选一个最具稳定性的，那么卢特行这个队伍就搭配完毕了。

是不是感觉思路很清晰，经典队伍都是这么配出来的，并且经过时间的测试，这套公式是真的好用。

第二套经典阵容：莫甘娜（莫娜，甘雨，迪奥娜）

在这个队伍里，已知甘雨主C，迪奥娜辅助，求最佳副C，那么依旧是代入公式。

首先，主C共鸣凑了没有？嗯，双冰，完毕。

然后，为主C打元素反应最好用的属性是那些？嗯，对冰属性的甘雨来说，水和火是最好的反应元素。

最后，水和火属性中，那些角色拥有脱手、瞬间爆发力、超多功能性？

答案出来了：行秋，莫娜，香菱。

再从这三者中挑选一个最适合甘雨的，好的，莫甘娜这套经典阵容也出来了。

（补充：莫甘娜温中没有说温迪是因为神卡不需要推荐，温迪本身就是万能答案。）

好，既然已知主C已知辅助的情况下都会选副C了，那就开始提高一下难度，如果没有主C或者任意主C呢？那就拿第三套经典阵容举例吧。

第三套经典阵容：魔王武装。（北斗行秋小艾咪，没有公子，注意！魔王武装，重点不是魔王，而是武装，意思是谁穿上谁就能当魔王。）

这套阵容就是副C流派的极致了，北斗，行秋，小艾咪，三人都是副C中的佼佼者，极齐三者的队伍就算“主C”是辅助也一样能当魔王。

在这套阵容里，主C未知，辅助未知，那公式怎么套？还是一样啊！

首先考虑凑共鸣，副C里北斗和小艾咪完成了双雷共鸣，选她俩为基石组建队伍。

然后考虑打元素反应，雷元素的反应虽然都不尽人意，但为了触发雷共鸣的回能还是要打反应的，所以要从水，火属性中挑选。

最后在水，火属性当中挑选脱手、瞬间爆发力、超多功能性的角色。

答案有了：莫娜，行秋，香菱。

依旧是从三者中选一个，行秋对这个队伍是最稳定最合适的，所以魔王武装这个阵容就出来了。

再举最后一个例子，依旧是没有主C。

第四套经典阵容：国家队。（班尼特，香菱，重云，砂糖）

如果要围绕班尼特和砂糖搭配一个队伍，并且大家要互相相辅相成，那依旧是按照公式来。

先考虑共鸣，果然，香菱因为和班尼特凑了双火成为了最佳选择。

再考虑打元素反应，重云完美契合了香菱的火属性，所以选择了重云。

最后这俩者都能满足脱手，瞬间爆发力的需求。

这不，国家队就轻松完成了么。

正所谓万变不离其宗，一旦清晰了副C的定位，如何选择真的十分简单了。

我的家庭成员怎么写作文

1. 关于家庭成员的作文怎么写

我的家庭成员作文

我有一个幸福的家。家里有爸爸，有妈妈，还有弟弟。噢，还有我，别忘了。

我有一个和蔼可亲的妈妈，她很关心我的身体。每天早晨，我起床的时候，妈妈都会给我煮上一个鸡蛋，让我在路上吃，说吃了能补脑子，上课听讲更有精神；晚上，我写完了作业，该睡的时候，妈妈会给我调一杯牛奶，说吃了对身体好。你们知道我为什么这样胖这样结实吗？就是早上吃了鸡蛋晚上喝了牛奶，所以，我也要在这里告诉同学们，你们也叫家长像我妈妈那样做给你们吃，这样能让你们上课更加有精神，身体更加结实。——看，这就是特别关心我身体的妈妈。

我的爸爸是一个严肃而又慈祥的人，他特别关心我的学习。有一次，我考试考落到了班上十几名。我很高兴，一到家就把这喜讯告诉了爸爸和妈妈。然而爸爸却说：考了一个这样的成绩，就骄傲了。你没有听说过一句老话叫‘虚心使人进步，骄傲使人落后’吗？这就像一盆凉水直泼到我的心里，我差点儿就哭了出来。爸爸见到我这样，就心平气和地坐在我的身边，慢慢地开导我，讲了不少胜不骄败不馁的道理，并鼓励我应该再接再厉，直把我说乐为止。——看，这就是我严肃而慈祥的爸爸。

我的弟弟是一个活泼可爱而又十分顽皮、淘气的弟弟。他有的时候非常活泼可爱，他会在我不开心的时候，做一些鬼脸，或说一些搞笑的事情让我开心。然而，他有的时候又十分顽皮，他经常会在我做作业的时候拿这样或那样的事情来烦我，有的时候还会跟我抢东西，结果我总是吃亏，谁叫我是姐姐呢？——看，这就是我活泼可爱又十分顽皮、淘气的弟弟。

我是一个性格开朗的人。我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，弟弟也能给我许多乐趣。我爱爸爸妈妈，也爱弟弟。我在温暖的家中生活，在温暖的家中快乐地长大。

好，我把我的一家都告诉你们了，也该让我听听你们的家吧！

2. 求一篇描写家庭成员的文章

例文1 我爱我家王佳薇从你呱呱坠地的那一刻起，你就有了家。

别无选择，无论贫富，无论父母的学历高低。你与父母所组成的这个图形有个温馨的名字——家。

——题记自从搬到新房子后，我的生活空间变大了，但我们原有的家具已填充不满这个房子。于是，我们只好用彼此的爱填充着它，使这个家变的充实。

我想十个人中有九个会抱怨自己的母亲是一个制造唠叨的机器。我妈又何尝不是呢？有时弄得我心烦意乱的，真想和她“大干一场”。

但又想，她也是爱我，也是用另类的方法传递着她对我的爱。这么一来，她的作法我又可以接受一点。

对，当妈妈再唠叨的时候记住她对我的爱。父亲们都不会像母亲对我们爱得那样“ *** ”。

他们只认为拼命干活，为我们营造出一个良好的学习环境和学习基础，他们的爱是那么含蓄，就像一条地下的河流，汩汩地流着。爸爸很累，为生计而奔波，送他一杯茶，让他除去疲惫，这是我对他的爱。

三个人在一起生活，必定会有些磨擦，但不要选择沉默，有什么不满要对大家说，共同“研究”。就拿我们家来说，洗碗就是一难点，谁也不愿洗。

于是我们家经“研究”后“出台”了一系列政策，经过“整顿”后，就比以前好多了。虽然我也会偷懒几次，但都会遭到“耐心”的教导。

忘不了我生病时，坐在床头，握着我的手的爸爸；忘不了妈妈受累后凹陷的眼睛；忘不了爸爸为生计奔波时嘴中吐出的烟圈；忘不了母亲瘦削而憔悴的脸。而我现在唯一能做的，就是不辜负他们对我的期望，好好学习，将来用我百倍千倍的爱来报答他们。

我要用一个凹面镜，把我们对彼此的爱会聚到一点，用这明亮的光照亮我们的将来。哈！我爱我家。

简评作者用满含神情的笔触描写了三口之家的温馨和爱意融融。文章开头构思新颖，在写出家庭空间变大的同时点明了文章的主题，即用“爱”来填充家里的剩余空间。

并领起全文，奠定了文章“爱”的感情基调。主体部分分写家庭成员的不同特点，以及对家爱的不同表现方式，妈妈对家庭的爱用唠叨表现出来，爸爸对家庭的爱用拼命干活表现出来，而我对家庭的爱则是通过努力学习来表现。

作者通过选取典型材料写出对家的热爱，更是通过自己的感受，体悟到家庭的温暖，可见作者细心的、善于发现的学生，也是一个很孝顺的孩子。文章结尾，作者把爱聚焦，并升华了主题。

例文2 我爱我家查意扬我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但就是这么一个普通的家庭，却处处都充满着幸福的旋律。首先是一家之主——爸爸。

爸爸是一名教师，在工作上他勤勤恳恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：外面的鱼肉再好吃，也抵不过妈妈的手艺，而且吃得放心。

爸爸平时话不多，对事情很执著，只要是他认为对的，若是别人拿不出什么真凭实据，他是不会改变观点的。在学习上，是我的导师、我的智囊，在家务事上是妈妈的好帮手，在游戏方面，爸爸则成了我的敌手。

但无论是什么时候，他都是我的好好爸爸。然后是美丽温柔的妈妈。

我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅对丈夫女儿体贴，而且对老人也是照顾有佳。那次奶奶病了，妈妈几乎每天都要去一趟奶奶家，问长问短的，又是做饭，又是拿来一些脏的衣物回家来洗。

做这些事情妈妈从没有过怨言，在她的观点中还保留着旧时代的做妻子的规矩，做一个贤惠的妻子。我把妈妈称为是家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中这么变换几下，就会变成一道美味的菜肴。

现在，妈妈也讲究菜的营养搭配，什么荤素搭配的，而且妈妈偶尔还会做一些她小的时候吃的菜，真是别有一般滋味。然后是喜欢安静的我，也有一些贪玩、贪嘴的我。

初中生活是很紧张的，但是我有我自己的办法来调整自己，给自己的一个死党打个电话，谈谈心，这是最好的办法。独生子女都是父母的一个宝，当然我也不例外，自从出生的那时起，我便储蓄了一分不薄的亲情。

在海上航行时，亲情是我的指南针；在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾中，亲情则是我的海岸。无论走到哪里，他都会陪伴在我的左右。

就是这么一个由爸爸、妈妈、还有我组成的三口之家，没有什么特别的，但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家！简评 1、文章思路清晰、结构严谨。

采取总——分——总的写作结构：先写普通的家庭，却处处都充满着幸福的旋律；再分写爸爸、妈妈和我，在这个普通家庭中的幸福感觉；最后总写全家人彼此都相爱的幸福，抒发“我爱我家！”的真挚情感。文章前后照应思路清晰、结构严谨。

2、写人叙事能够抓住人物特点。抓住爸爸恋家、执着、勤劳、智慧、既是“我” 的良师，又是“我”的益友等特点；抓住妈妈美丽、温柔和理家的好手的特点；抓住“我”安静、贪玩、贪嘴的特点。

抓住了人物性格特点，才能写出人物的个性，才能使人物个性鲜明。例文3 老照片的故事富柏毓翻开儿时的相册，一张张旧得快要褪色的照片打开了我尘封的记忆。

翻着翻着，一张房型的彩色照片一下子吸引了我的视线，它是那么寻常。

3. 描写家庭成员作文小学生

关于家庭趣事的作文500字_我家的故事

我有一个幸福的家。家里有爸爸，有妈妈，还有弟弟。噢，还有我，别忘了。

我的爸爸是一个严肃而又慈祥的人，他特别关心我的学习。有一次，我考试考落到了班上十几名。我很高兴，一到家就把这喜讯告诉了爸爸和妈妈。然而爸爸却说：“考了一个这样的成绩，就骄傲了。你没有听说过一句老话叫‘虚心使人进步，骄傲使人落后’吗？”这就像一盆凉水直泼到我的心里，我差点儿就哭了出来。爸爸见到我这样，就心平气和地坐在我的身边，慢慢地开导我，讲了不少“胜不骄败不馁”的道理，并鼓励我应该再接再厉，直把我说乐为止。——看，这就是我严肃而慈祥的爸爸。

好，我把我的一家都告诉你们了，也该让我听听你们的家吧！

4. 我家的家庭成员作文

家庭成员作文，我们这一家我有一个和谐的家，家中有爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、小弟和我。

忙碌的爸爸爸爸是一名警察。每天早出晚归，还经常性的要值夜班，节假日加班也是家常便饭。

所以我总也见不着爸爸一面，即使见到了也是一小会儿，难得爸爸按时回家，全家人一起吃顿团圆饭。爸爸说“老百姓最休闲的时候，也就是警察最繁忙的时候，要想辖区的老百姓过得休闲，过得快乐，警察就得讲奉献”。

爸爸最喜欢唱的歌曲是“金色盾牌，热血铸就…..”。爸爸最渴望的一件事是能有机会安安静静的睡上一个囫囵觉，好把他平时因为工作繁忙而缺失的睡眠补回来。

爱好体育的姥爷姥爷是一名退休干部。他爱好体育，每天看电视多半时间是在看体育频道，平时最喜欢的运动就是打乒乓球，每天都要在球馆泡上几个钟头。

姥姥说姥爷年轻时打乒乓球曾在全公司拿过前三名！由于爱好体育坚持锻炼，六十多岁的姥爷看上去只有四十多岁的样子。姥爷信奉的是健康生活每一天。

憨厚的小弟在我家最可爱的就是我小弟。小弟是舅舅的儿子，由于舅舅和舅妈都在外地打工和求学，所以暂时和我们生活在一起。

小弟是个肥仔，他爱好武术，虽然身体胖却一点也不笨拙。小弟爱吃，姥姥说小弟从小食欲就好，从来没有因为不愿意吃饭而让大人操心，小弟最拿手的就是吃鱼，吐鱼刺更是堪称一流。

我们的家庭很和睦，我们互相关爱，互相帮助，我们在充满爱意的氛围中享受着我们生活的每一天。

5. 《我的家庭》这篇作文怎么写

我的家庭

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我爱我家每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

6. 求一篇描写家庭成员的文章