群雄前期控制阵容怎么搭配
下面，我将用我自己的方式来解释群雄前期控制阵容怎么搭配的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下群雄前期控制阵容怎么搭配的话题。
在三国志幻想大陆手游中，有着许多阵容搭配的方法，并且每个阵容都有着各自的特色，那么群雄阵容怎么搭配才厉害呢，群雄阵容在游戏中是一个比较特殊的流派，前期比较弱势，整体也比较碎片化，不过搭配方法多种多样。下面就来告诉大家三国志幻想大陆群雄阵容推荐，一起来看看群雄最强阵容。
三国志幻想大陆群雄最强阵容攻略
首先，群雄阵容整体十分吃碎片，非中氪玩家不建议开局组群雄阵容哪怕上来组蜀突队，优先养马超也不怕被组队讨伐卡进度。基本上，群雄阵容的强势期要到无双才能展露出来。零氪或者小氪玩家前期练群雄阵容的话，很容易被卡关，特别是组队讨伐会非常难受。
群雄阵容的核心是：吕布+貂蝉左慈+华佗
吕布+貂蝉+华佗+左慈+司马懿+曹仁
吕布
从直接伤害来说吕布是最强AOE武将之一了。但是缺点很明显前期单体伤害低，组队讨伐会很容易被卡进度。后期比起蜀突阵容的马超来说，单体伤害依旧差了非常多，这就是为什么很多人说吕布后期刮痧了。
貂蝉
从控制来说，貂蝉算是最强控制之一了。但是她真正的强势期在五星和无双五。首先来说，魅惑算是最强的控制技能了，同时兼具不能行动+无法回怒。配合被动的回血和加快回怒速度，带回怒将魂，搭配回怒的辅助，可以打出极强的控制。
但是缺点也跟明显，实战中魅惑的命中率没有想象中那么高。很多时候需要考验人品，有时候魅惑中了和没中完全是两个战况了。其次，貂蝉的伤害并不算高。
左慈
作为一个肉盾，左慈绝对算的上是最强肉盾之一。因为被动是受击百分比回血回怒，所以左慈实战中怒气技能是可以比较频繁使用的。而左慈的怒气技能是可以削对面怒气的，当然削怒气的多少也挺考验人品的。配合削怒将魂，实战中效果还是非常显著的。以及羁绊可以让左慈复活回怒一次。
但是同样，左慈的强势期至少需要到五星，真正强势需要到无双三甚至无双五。这样每回合稳定随机沉默一个敌方武将，还是相当烦人的。
华佗
真的是最强奶妈没有之一，首先羁绊让华佗本身不怕被切后排，其次华佗的奶真的是兼顾了增伤，驱散和回血。华佗的强势期在五星和无双五。特别是无双五以后配合满星的葫芦，可以驱散三个debuff，基本上可以把身上的debuff清干净了。
剩下的位置可以用司马懿或者曹操+袁绍
司马懿
司马懿是后期非常强力的英雄，但是在前期并不怎么有用，所以前期可以用曹操+袁绍来代替，但是等到司马懿到达5星之后就可以有非常强力的作用的，加上曹仁和左慈的三防增加司马懿的肉度可以让司马懿的肉度提升，这样就会又肉又有输出，输出还是真实伤害，就很强力。
分开来看全是最强武将，但是合在一起缺点就很明显了：
(1)伤害太低，只有吕布一个核心有输出。单核后期容错率会低一些，其次没有点杀能力。整体输出就靠吕布来AOE刮痧。
(2)看人品，不管是貂蝉的控制，还是左慈的受击回怒包括削怒，其实都很吃人品。以及华佗，貂蝉甚至吕布，当然这个看你的取舍都是需要带回怒将魂的，触发回怒也不是百分百几率，需要人品。战力相当的话，有时候貂蝉控住了可能完胜，没控住没准结局就是惜败了。比起蜀突队，稳定性差了很多。
总体来说，群雄并不像蜀突阵容简单粗暴，也不像吴国火毒队群伤爆炸。更多的是依靠硬控和软控配合控怒去打控制消耗战。但是同样在对战魏蜀吴阵容的时候，也不存在太大的弱点人品太差除外。相对来说是比较均衡的一个阵容。
少年三国志群雄阵容怎么搭配 群雄阵容搭配心
少年三国志群雄阵容：
前期阵容推荐：
开局大家会得到蔡文姬和月英，这两个紫将以后是群雄的援军，前期可以作为主力，配合曹丕甄姬组合，颜良文丑，可以打出比较不错的输出阵容。
前期阵容主要是过渡使用，等橙色武将差不多齐了再重生或分解紫将替换。
橙将阵容推荐：
卢植/张角/于吉/公孙瓒/华佗/主角
首先是群雄的核心武将，有三个，分别是：卢植(BUFF兼肉盾核心)， 张角(输出/控制核心)和华佗(解决异常/奶)。
群雄上阵副将为于吉(强力单体/收人头，号称小马超)和公孙瓒(易伤BUFF提供/辅助输出)。
群雄打叛军，日常副本时等资源时需要把华佗换成袁绍。
群雄缘分武将：赵云/华雄/徐庶/庞德/蔡文姬/黄月英(援军只需要1级1只即可)
全红将阵容：
阵容1：吕布，貂蝉，左慈，华佗，张角
伙伴：关羽，于吉，董卓，小乔，卢植，华雄
阵容2：吕布，貂蝉，左慈，华佗，袁绍
伙伴：关羽，于吉，董卓，小乔，卢植，张角
阵容分析：同等投入下，群雄其实是没有办法先手的，但群雄有闪避辅助，这让对战出现很高的不确定性，布张角超高的爆发让战斗进入一轮游的节奏。如果能够先手，左慈的无死角控制更加堪称为神技。
好了，今天关于“群雄前期控制阵容怎么搭配”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“群雄前期控制阵容怎么搭配”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
