星球轨道搭配阵容

现在,请允许我来为大家详细解释一下星球轨道搭配阵容的问题,希望我的回答能够帮助到大家。关于星球轨道搭配阵容的讨论,我们正式开始。

星球轨道搭配阵容插图

骚年 遇到我算是你找对人了 想当年我铺设轨道用了半天时间 把列车放到轨道上就用了1天时间,。。。

首先你铺设好了轨道 要求两边都有端点而且端点已经亮了 然后点手机 也就是扫描那里的手机 点上面有一个类似车头的标志 打开设置列车时刻 列车名字 停靠时间 设置好 中间有一个小方框 就是放列车的放好后就开始了 试试吧 不会再问我

《群星stellaris》怎么占领敌方的星球

《群星stellaris》中要占领这个星球,需要征召突击部队。由于舰队只能进行舰队战斗,星球上征召的陆战队是用来登陆的。突击部队拥有自己的运输舰,但最好在突击前用舰队轨道对其进行轰炸,直接派送突击部队。

外交界面对敌宣战,开打后打了半天对方认输了,打下来的星球只能是登陆部队占据,并不能开始建设。宣战的时候要提出对方割让星球的要求,把提出的要求拖到右边一栏来,这样才能在战争胜利后获得这些星球。

扩展资料

群星新手攻略

元帅没了后,刷新期间不必傻等,你是可以花200影响力参与选举的!只要左键单击上方的方块锤子选举图标,就能弹出投票框。

由于选择排外,默认是原生种族可以移民,一旦改变为自由移民,反而会减5%幸福度。观测站中的选项默认只能特工渗透,不得启发他们。而且一旦政策开启,人民也会减5%幸福度,这里要特别注意。

关于净化,说好听点是净化,说难听点就是灭绝。净化一人和净化一个星球同样效果,外星种族降一百好感度,一旦用了净化就别想外交了,净化多了基本等于宣战全宇宙。但堕落老大不吃这个Buff,除非他是秘密观测者。

星球为什么是在一定的轨道上,不会乱跑?

宇宙中的物质都是有质量的,因为万有引力的原因,导致小质量的物质会被大质量的物质吸引,鉴于物质都是运动的,在吸引靠近过程中,不可能是直线过去;离心力的原因,会导致小质量物质会产生离开的趋势。离心力和万有引力的平衡,导致小质量物质按照一定的距离围绕大质量物质不停旋转,天文学家就把这旋转经过的路线称之为轨道了。

额,七岁孩子能懂?

因为大的星球能吸引住了小的星球,就像用个无形的绳子拴着,不停的转,小的星球质量大小,就影响到这个绳子的长短。小的星球经过的路线,就是轨道。因为这个无形的绳子拴着,所以,就不会到处乱跑了。

Stellaris群星轨道环科技介绍轨道环建筑效果一览

群星轨道环是3.4版本的一个新增科技,轨道环可以建造什么建筑?下面一起来看看群星3.4轨道环建筑效果一览

轨道环是一个三级工程学科技,其前置为“星垒”“星系管理”“陶瓷钢基建”。它和居住站一样,不需要科技“巨型结构工程”。值得注意的是,轨道环只能在宜居星球的轨道是建造。

它被视为恒星基地的变体,尽管星系的控制权仍由恒星基地决定,但它可以保护周边星系不被入侵,直至它被停用。

其建造成本为50影响力、1000合金、720天。

起初,轨道环只有两个模块位,没有建筑位。只有解锁更高级的恒星基地科技并升级星球首府时,玩家才能升级并扩种模块位和建筑位。

注:可以看到,第一次升级需要850合金、576天。

轨道环的模块大多数与恒星基地的类似。防御平台的效果中,将恒星基地的海盗镇压换为船体值和护甲;而居住模块则是轨道环的专有模块,可以增加星球的区划上限。各模块的效果如下表所示。

如果一个星系有多个可殖民星球,同时又建造了多个防御型轨道环,那么其防御可以提升到很高的层次。

关于轨道环的建筑,其种类和效果与星球的建筑类似,具体效果如下表所示。

尽管同一个星系可以建造多个轨道环,但每个建筑在同一星系只允许建造一次。

值得注意的是,轨道环和居住站占用的位置是相同的,因此在建造时需要二选一。

群星stellaris敌方星球怎么占领 占领敌方星球的方法一览

外交界面对敌宣战,开打后打了半天对方认输了,可是打下来的星球只能是登陆部队占据,并不能开始建设。后来试了半天才发现,宣战的时候要提出对方割让星球的要求(把提出的要求拖到右边一栏来),这样才能在战争胜利后获得这些星球。

而提出要求需要使用战争点数,也就是说不可能一战就灭了对方,看到有朋友迫使敌方为附庸国然后整合,这个选项暂时还没看到,估计这个办法也是有前提的吧。

《群星》是一款深度的策略类游戏,游戏中包含了大量的外星种族和紧凑的游戏剧情,它是以欧陆风云4、维多利亚2、十字军之王2、《钢铁雄心(Hearts of Iron)》系列出名的Paradox Interactive首部该类题材的游戏。

玩家在游戏中会对各个星系根据顺序先后进行探索,并遇到遇到多种多样的有趣的外星生物和随机产生的敌人。

好了,今天关于“星球轨道搭配阵容”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“星球轨道搭配阵容”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。